Més de 220.000 alumnes estudiarien en valencià si l’oferta s’adequara a la demanda de matricules.

Actualment el 55,2% dels centres no oferten cap línia d’ensenyament en valencià, el que provoca que la matriculació es mantinga congelada en els vora 130.000 alumnes. En els centres amb oferta bilingüe les famílies es decanten ja, en un 52% dels casos, pels programes d’ensenyament en valencià (PEV i PIL). Els pares i mares valencians són sabedors que l’ensenyament en valencià és l´únic que garanteix l’igual domini de valencià i castellà i facilita l’aprenentatge de l’anglés. Per això, allà on poden triar, matriculen ja, en major mesura, els seus fills en valencià, segons ha informat la Federació Escola Valenciana.

Asfixiados por las deudas

A nada menos que a 891 millones de euros asciende la cifra de ingresos que las cinco universidades públicas valencianas han dejado de percibir y que la Generalitat hubiera tenido que haber pagado a tenor del plan de financiación acordado en 2005. Una deuda descomunal que los entes académicos no pueden digerir sin graves dificultades para su desenvolvimiento diario, ejecución de planes y obras en desarrollo y proyección futura, tanto más cuando se ha de afrontar la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que incluso requerirá recursos económicos adicionales. El cómo se tapa este agujero es ahora objeto de negociación entre los responsables docentes y los del Gobierno autonómico que, en principio, ha propuesto fraccionar el pago en “cómodos plazos” a lo largo de los próximos 14 años.

Cientos de padres y profesores protestan por la política de la Generalitat

“Estamos cansados de esperar, de debates, intentos de consensos, de buscar la participación de todos y de que, al final, nos vuelvan a tomar el pelo”, reza el manifiesto que leyó, en valenciano, la presidenta de FAPA-Valencia, Gemma Piqué. Los convocantes emplazaron a todos los claustros a que se adhieran al texto.

También algunos estudiantes secundaron la protesta, como Claudia Comte, miembro de la Asamblea de Estudiantes de Filosofía: “Hay una política de degradación de la educación pública que es una aberración. Y lo de Ciudadanía es de ilusos”, sentenció la joven. “Dar Ciudadanía en inglés es alejar a la gente. Debería impartirse en valenciano, que es nuestra lengua”, defendió Alba, alumna de Secundaria.

Numerosos profesores (de Universidad, institutos y centros de primaria), apoyaron la marcha. “Creo que está bajando mucho la calidad de la enseñanza y la indisciplina es cada día mayor”, señaló una profesora.

El portavoz del Sindicat de Treballadors de l’ Ensenyament (STEPV-Iv), Vicent Mauri, aseguró, en declaraciones a la agencia Efe que el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, está cometiendo “un despropósito continuado”.

Font de Mora ha estat el Conseller que menys ha fet crèixer l’ensenyament en valencià des de 1983

Ha acabat el període de reclamació per a l’admissió als centres escolars valencians. Els pares i mares que volien ensenyament en valencià i s’han quedat sense plaça o s’han desviat cap a la segona opció d’ensenyament en castellà han esgotats ja tots els recursos, i en el 90% dels casos no han rebut cap resposta per part de la Conselleria d’Alejandro Font de Mora. Els serveis jurídics d’Escola Valenciana estan gestionant a l’actualitat dotzenes d’aquests casos, fins arribar a col·lapsar-se, donat que l’entitat ha assegurat que estima que més de 90.000 famílies matricularien en valencià els seus fills i filles si la conselleria ofertara plaça a tots els centres.